为进一步加强学院学风建设和班级建设，帮助班级明确目标，指导个人做好学习规划，2021级本科生共20个班级自4月以来陆续开展学情分析主题班会，班主任、助理班主任、辅导员以及班级全体同学参加。

　　各个班级对标对表标兵班集体评估指标体系，按照找问题、明方向、树目标的思路，以图表形式向同学们生动展示本班级的学习情况，通过班级、年级之间的横纵向对比，来找准差距、发现问题。在数据分析过程中，各班级对不同分数段的员工占比进行了整理，系统地梳理了班级同学整体学习情况；着重分析了班级挂科员工情况以及班干部的学习情况，为后续学业困难员工帮扶和班干部培养提供了参考依据；同时对上学期重点课程进行了回顾，强调英语课和思政课的重要性，总结大学学习方式与高中的差异。各班级积极总结本班在学习上的优势，也针对本班在学习上存在的问题和困难进行深入剖析，从端正学习态度、转变学习方法、提升学习氛围等方面提出对策和建议。

　　最后，各班班主任肯定了同学们上个学期在学习上的付出和取得的成绩，重点强调专业学习的方法，并结合自身学习经验现身说法，鼓励同学们再接再厉，争取更大的突破。电信类2106班班主任陈昆说：“大家要结合自身实际，找出存在问题，明确未来发展目标，拟定发展计划，欢迎大家随时找我交流”。 

　　2021级本科生各班级学情分析主题班会的顺利召开，是学院学风建设的重要一环，借此机会阶段性地总结了同学们初入大学的学习情况，及时帮助同学们查找问题、总结经验，有利于同学们明确目标、激发学习动力，帮助大家以更奋进的姿态去迎接大学未来的挑战，不忘初心，不负韶华。 

（编审：李晶珠；终审：张钊）